Una actividad apta tanto para los más jóvenes (4-5 años) como para los mayores, gracias a la cual se trabaja la memoria , la atención y por supuesto las funciones ejecutivas, la estrategia a seguir para recordar y acertar.
Nombre de la actividad- Close your eyes
- Edad a la que va dirigida: infantil 5años
- Objetivos de la actividad:
Trabajar la memoria visual y la atención.
Establecer asociación imagen-nombre (en inglés).
Introducir y/o recordar vocabulario básico en inglés con ayuda de imágenes.
Mejorar la pronunciación del vocabulario utilizado durante la actividad.
Pasar un rato divertido aprendiendo y repasando vocabulario básico.
- Duración de la actividad: 15 minutos
- Descripción de la actividad.
La profesora coloca en la pizarra cuatro imágenes que representan el vocabulario a trabajar a modo de de tarjetas A4, las presenta, el alumnado repite en voz alta el nombre de las imágenes (en inglés) y pide al alumnado presente que cierre los ojos.
Mientras el alumnado tienen los ojos cerrados la docente esconde rápidamente una de las tarjetas y a continuación les dice a los alumnos/as que abran los ojos.
El primer alumno/a que diga el nombre que representa la tarjeta escondida toma el puesto de la profesora y continua el juego.
Poco a poco se van introduciendo más imágenes hasta un máximo de 8.
- Relación con los procesos de atención, procesamiento de la percepción visual y funciones ejecutivas.
Atención- Pueden permanecer atentos realizando una actividad corta como la presente. A los 5 años son capaces de realizar una tarea atenciones de este tipo con una duración inferior a 15 minutos.
Procesamiento de la percepción visual: Discriminación visual imagen que falta en relación a las que aparecen presentes .
Funciones ejecutivas: memoria de trabajo, capacidad inhibitoria, capacidad para planificar, establecer relaciones (imagen-nombre).
Funciones ejecutivas: memoria de trabajo, capacidad inhibitoria, capacidad para planificar, establecer relaciones (imagen-nombre).
