Mis expectativas no se refieren únicamente a las funciones o la figura del director/a, en conocer cuales son los entresijos del cargo para poder en un futuro ejercerlo en algún centro sino más bien en conocer como desde la dirección se pueden cambiar ciertas actitudes en los centros.
Es cierto que es importante la función de un líder, una persona que lleve el timón, pero personalmente creo que a veces le damos demasiada importancia a una única persona cuando el buen funcionamiento de un centro también se debe al trabajo en equipo y al sentido de pertenencia al mismo por parte de docentes y familias.
Tras 20 años en la enseñanza para mi lo más importante es crear un buen ambiente dónde la cooperación y la inclusión sean la base. Cierto es que si el líder, el coordinador del proyecto no realiza sus funciones correctamente es más difícil alcanzar según que objetivos pero no imposible. Es por ello que si con este curso tengo acceso a estrategias que me ayuden a mejorar la comunicación interpersonal, la resolución de conflictos, a implementar mis habilidades sociales, la gestión de grupos ... todo lo que me facilite estrategias y herramientas para contagiar a mis compañeros y potenciar el trabajo en equipo y la colaboración aparte de otros muchos contenidos que supongo me serán de utilidad como docente me daré por satisfecha.
Expectativas específicas serían el aprender a crear un proyecto de centro que respete la diversidad y fomente la inclusión de docentes y comunidad educativa. Que elementos debe y no debe contener...
Adquirir por qué no las herramientas necesarias para poder llevar a cabo en un futuro as funciones encomendadas a la dirección.
